📖 Lengua Castellana 1º – 2º Trimestre

Continuamos el aprendizaje de la lengua en 1º de Primaria. Este libro de 92 páginas trabaja los grupos consonánticos (sílabas trabadas), ortografía de palabras con R, ca/co/cu/que/qui, ga/go/gu/gue/gui/güe/güi, za/zo/zu/ce/ci, y gramática (artículos indefinidos, sustantivo, adjetivos, sílabas).

✏️ ¿Qué incluye este cuaderno?

Tema 5 – Las fiestas 

• Grupos consonánticos: PR, PL, BR, BL (prado, playa, brazo, blanco).

• Ortografía: palabras con R (inicial, intermedia, final).

• Gramática: artículos indefinidos un, una, unos, unas.

• Aprender a hacer: invitación a una fiesta.

Tema 6 – La calle 

• Grupos consonánticos: CR, CL, GR, GL (crema, clase, grande, globo).

• Ortografía: ca, co, cu, que, qui (casa, coche, cubo, queso, quince).

• Gramática: repasamos el sustantivo.

• Aprender a hacer: las señales de tráfico.

Tema 7 – El deporte 

• Grupos consonánticos: FR, FL, TR, DR (fruta, flor, tren, dragón).

• Ortografía: ga, go, gu, gue, gui, güe, güi.

• Gramática: los adjetivos calificativos.

• Aprender a hacer: programar una jornada de deporte.

Tema 8 – El mercado 

• Ortografía: za, zo, zu, ce, ci (zapato, zumo, cebra, cine).

• Gramática: sílabas y palabras (división silábica).

• Comprensión lectora sobre alimentos y compras.

• Aprender a hacer: receta de cocina.

Repaso trimestral 

• Consolidación de grupos consonánticos.

• Ejercicios integrados de ortografía.

• Repaso de gramática del trimestre.

🎯 Metodología y enfoque pedagógico

• Sílabas trabadas: presentación progresiva de grupos consonánticos.

• Ortografía contextualizada: reglas integradas en vocabulario temático.

• Gramática aplicada: conceptos trabajados en textos reales.

• Producción escrita: modelos guiados para crear textos propios.

• Adaptado para NEAE: tipografía ampliada, instrucciones claras, apoyo visual, espacios amplios.

📋 Ficha técnica

👩🏫 ¿Para quién es este cuaderno?

• Alumnos de 1º de Primaria (6-7 años) con NEAE.

• Alumnado con TEA, TDAH o dificultades de aprendizaje.

• Aulas de Pedagogía Terapéutica (PT) y Audición y Lenguaje (AL).

• Familias que buscan refuerzo adaptado para casa.

• Gabinetes psicopedagógicos y centros de reeducación.