El carrito esta vacio
Cuaderno de comprensión lectora con pictogramas diseñado para acompañar los primeros pasos en la lectura. Cada lectura integra imágenes en el texto que ayudan al niño/a a anticipar y comprender el significado de las palabras, fomentando la lectura autónoma y la comprensión.
Las 24 lecturas están ordenadas de menor a mayor dificultad, permitiendo avanzar al ritmo del alumno/a. El cuaderno incluye preguntas de comprensión tras cada lectura, tarjetas de vocabulario recortables y un diploma de lectura final.
Lecturas 1–8 · Nivel inicial
• Frases cortas con pictogramas (4-5 palabras por oración).
• Personajes cercanos: Papá, Mamá, Paula, Felipe, Lola.
• Preguntas de comprensión tipo “marca la imagen correcta”.
• Vocabulario básico: familia, alimentos, animales, cuerpo.
Lecturas 9–16 · Nivel intermedio
• Textos más extensos (2-3 oraciones con pictogramas).
• Temas del entorno: la ciudad, el colegio, el zoo, los viajes.
• Preguntas de comprensión: marca y empieza a rodear.
• Vocabulario ampliado: lugares, transportes, ocio.
Lecturas 17–24 · Nivel avanzado
• Párrafos completos con pictogramas integrados.
• Historias más complejas: excursiones, manualidades, historia, recetas.
• Preguntas tipo “rodea” y primeras respuestas escritas.
• Vocabulario enriquecido: profesiones, naturaleza, cultura.
Material complementario
• Tarjetas de vocabulario recortables (2 páginas).
• Diploma de lectura personalizable.
• Guía para el adulto con instrucciones de uso.
• Pictogramas integrados: imágenes sencillas que representan palabras clave, facilitando la anticipación y comprensión del significado.
• Dificultad progresiva: de frases simples a párrafos completos, respetando el ritmo individual.
• Comprensión lectora activa: cada lectura incluye preguntas con apoyo visual (marcar, rodear, escribir).
• Adaptado para NEAE: tipografía ampliada, instrucciones claras con apoyo visual, espacios amplios.
• Lectura compartida: diseñado para leer junto al niño/a, señalando las imágenes mientras se lee.
|
Campo |
Detalle |
|
Autoras |
Jessica Fernández Cabaleiro y Raisa Montero Campos |
|
Editorial |
Editorial Edimaes S.L.L. |
|
Edición |
1ª edición, abril 2026 |
|
ISBN |
978-84-129982-9-0 |
|
Depósito legal |
VG 278-2026 |
|
Páginas |
60 |
|
Nivel educativo |
1º Ciclo primaria · Iniciación a la lectura |
|
Materias |
Comprensión lectora, Pictogramas, Vocabulario, Lectura adaptada |
• Alumnado de 1º Ciclo de Educación Primaria.
• Alumnado con necesidades educativas especiales (NEE/NEAE).
• Niños y niñas con trastorno del espectro autista (TEA).
• Sesiones de logopedia y audición y lenguaje (AL).
• Aulas de Pedagogía Terapéutica (PT).
• Familias que buscan refuerzo de lectura en casa con apoyo visual.
• Alumnado con TDAH o dificultades de aprendizaje.
Los alumnos con NEAE pueden solicitar becas del MEC de hasta 913 € en material didáctico. Todos nuestros libros son válidos para estas ayudas.