📖 Lectoescritura 2 – Vocales y Primeras Consonantes

El siguiente paso en el camino hacia la lectura y la escritura. Lectoescritura 2 es un libro de 60 páginas diseñado para que los niños y niñas de Educación Infantil y primeros cursos de Primaria consoliden el reconocimiento de las vocales y comiencen a leer y escribir sus primeras consonantes y palabras. Desde la letra P hasta la N, cada consonante se introduce de forma progresiva con actividades de trazado, identificación visual, lectura de palabras sencillas y asociación imagen-palabra.

✏️ ¿Qué incluye este cuaderno?

Tema 1 – Iniciación a las consonantes 

• Repaso de vocales: trazado guiado de A/a, E/e, I/i, O/o y U/u en pauta doble. Ejercicios de identificación visual y completar la vocal inicial de palabras con apoyo de imágenes.

• Letra P/p: escritura guiada en pauta Montessori, discriminación visual, lectura y asociación de palabras con sus imágenes correspondientes.

• Letra M/m: trazado de mayúscula y minúscula, identificación visual, lectura y relación de palabras con imágenes.

Tema 2 – Aprendemos más consonantes 

• Repaso de P/p y M/m: trazado combinado, coloreado por código de colores, clasificación de palabras por consonante y ejercicios de selección de imagen correcta.

• Letra L/l: escritura guiada, discriminación visual, lectura de palabras y repaso de nombres con trazado punteado.

• Letra S/s: trazado en pauta, identificación visual, lectura y asociación de palabras.

• Letra T/t: escritura guiada, discriminación visual, lectura de palabras y repaso con trazado punteado.

Tema 3 – Trabajamos consonantes

• Repaso de L/l, S/s y T/t: trazado combinado, coloreado por código colores, clasificación de palabras y ejercicios de selección de imagen correcta.

• Letra D/d: escritura guiada, discriminación visual, lectura y asociación de palabras.

• Letra N/n: trazado en pauta, identificación visual, lectura de palabras y escritura guiada.

• Repasamos lo aprendido: sección final de consolidación con repaso de todas las consonantes (P, M, L, S, T, D, N), ejercicios de lectura y asociación imagen-palabra con vocabulario acumulado y actividades de completar la consonante inicial con apoyo visual.

🎯 Metodología y enfoque pedagógico

• Progresión gradual: de vocales a consonantes, de letras aisladas a palabras completas, con repaso constante entre temas.

• Pauta Montessori doble línea: línea base y línea media de diferentes colores para guiar la proporción correcta de mayúsculas y minúsculas.

• Actividades multisensoriales: repasar con lápiz sobre trazado punteado, rodear letras, colorear por código, asociar imagen-palabra y leer palabras sencillas.

• Aprendizaje contextualizado: cada letra se presenta con palabras y dibujos motivadores.

• Lectura desde el primer tema: los niños empiezan a leer palabras reales desde las primeras consonantes.

• Adaptado para NEAE: instrucciones claras y breves, actividades repetitivas para consolidación, apoyo visual constante, formato amplio e ilustraciones a todo color.

📋 Ficha técnica

👩🏫 ¿Para quién es este cuaderno?

• Alumnos de Educación Infantil y 1º de Primaria que ya conocen las vocales y están preparados para dar el salto a las consonantes y la lectura de palabras.

• Niños y niñas con NEAE que necesitan un cuaderno adaptado con actividades progresivas, refuerzo visual y repetición constante.

• Familias que buscan material de refuerzo para practicar lectoescritura en casa de forma guiada y motivadora.

• Profesionales de Pedagogía Terapéutica (PT) y Audición y Lenguaje (AL) que necesitan material estructurado y con ISBN para sus sesiones.

• Logopedas y gabinetes psicopedagógicos que trabajan la lectoescritura con alumnado con dificultades específicas de aprendizaje.